PROCESO

Si tuvieramos que hacer una línea del tiempo o diario del proceso Teen, sería algo así como esto:

 Al principio de curso, no había conciencia de grupo. Ni siquiera se quería salir en las fotos...

 Comenzamos a trabajar, en la tutoría, con actividades de "hacer grupo" y de motivación

 Hacia navidades, algunas alumnas más se "apuntaron" a hacerse la foto

Por estas fechas (diciembre) el profesor empezó a explicar el programa TeenEmprende.

Al principio sonaba a "chino". No había mucha confianza en que fuera a salir adelante.

Tampoco teníamos nada claro sobre qué ibamos a trabajar. Cada uno proponía un tema, pero sin llegar a ningún acuerdo claro...

 ¡Y encima el profe nos hacía explicarle cómo se hace una tostada!

 Así que, como no salíamos de nuestro "atasco", el profesor nos lanzó una idea... TRABAJAR CON PERSONAS MAYORES... a ver si llegabamos a algún acuerdo...

La idea nos sonó bien, así que empezaron a salir ideas... ideas... y más ideas... hubo que filtrar un poco tanta creatividad inicial...


Empezamos a pensar... a proponer cosas... a TRABAJAR... por fin!

Esto se ponía en marcha... pero como somos una clase muy ruidosa... acabamos agotando al profesor... el cual estuvo a punto de tirar la toalla.








Pero antes de hacerlo... decidió dar una última oportunidad al proyecto, y llamó al Equipo Técnico de Teen, para que vinieran a echar una mano, y a tratar de sacar el proyecto del atasco.

 La sesión de apoyo estuvo muy bien, y nos dimos cuenta de que teníamos ya bastante logrado... sólo debíamos desatascarnos y poner un poco de orden en todo...

Así que repartimos las tareas en grupos, y TODO EL MUNDO (esta vez sí), se puso a hacer algo:
 -Murales
-El blog
-Diseño del logotipo
-Pensar el eslogan
-Pensar las actividades que haríamos...
 ¡¡Salía humo de la clase de tanto talento en funcionamiento!!

En la foto se ve al equipo de murales y  al de creación de eslóganes



Había otra comisión, que diseñó entrevistas para hacerles a los mayores

Y un equipo de creación de logotipos



Y otro de diseño de juegos para hacer con ellos (aunque al final esto no salió adelante)


Y un par de blogueras...




 Y así, se fueron alcanzando los primeros objetivos:

 Mural: fase 1

 Mural: fase 2

Finalmente había que lanzar la actividad principal: CONVOCAR A LOS MAYORES a un encuentro en el instituto.
-Se repartieron flyers por la calle
-Se invitó por email
-Se avisó a familiares cercanos
-Se creó una comisión de acogida, para recibir y atender a quienes vinieran
               
¡Y fue un éxito!. 

Pasamos una jornada inolvidable en el centro, nos contaron muchas muchas historias, aprendimos mucho de cómo era la vida en sus tiempos.

La actividad incluso se extendió más tiempo del previsto, así que invitamos a la profesora de Sociales a que se uniera a la actividad, y ésta se convirtió en una clase oral de la historia de Badajoz, años 50.

 Se grabaron además algunos audios con las historias contadas.

A estas alturas de nuestro relato, TOOOODO el mundo ya quería estar "en la foto".

(continuará...)